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儿女确诊耳聋,不配戴助听器有问题吗?

 

儿女确诊耳聋,不配戴助听器有问题吗?

资料来源:香港听言专科中心
提供儿童听力检测、助听器验配、言语训练

 

如果被确诊为感音神经性耳聋(感音神经性弱听),要听力恢复正常实在很难。但若能及早验配助听器,不但可解决幼童听不见的问题,还能帮助他们不致因为听障影响语言发展。要知道儿童3岁前是言语发展重要阶段,若在这段黄金时期听障问题得不到正确与及时处理,对儿童日后的发展必造成不能挽救的地步。

 

听力影响语言发展

很多在半岁前就配戴助听器的幼儿,听力和语言能力发展得很理想。原因是幼儿的听觉发育从他出生后就开始,3个月大之前多属皮质下中枢控制的听性反应,3个月大之后听觉会迅速发展,有意义的听觉行为逐渐形成发展。学习语言的潜力3岁之前为黄金期,7岁之前可塑性仍佳,但12岁之后就逐渐接近成人,大脑的可塑性明显下降。这就解释了为何一个几岁的小朋友跟一个成年人在学习外语方面,小朋友只要3、5个月便能学会外语,成人要很长的时间仍未掌握得好的缘故。由此我们看出听力对语言的发展的重要性。及早为听障幼儿配戴助听器,再配合言语治疗训练,目的是利用幼儿内耳仅存的毛细胞功能,令到大脑的听觉中枢和言语中枢得到言语刺激。

 

助听器配合言语治疗

正如上文所述,听力障碍严重影响语言发展。所以,一旦发现听力问题,就要及早配戴助听器,并配合言语治疗听力训练,双管齐下效果非常理想。训练听障小童讲话,要循序渐进,不能操之过急。说话要由浅入深,由易到难,由少到多,由短到长,并需要不时重复再重复。训练时让小朋友看准训练者的口形,听到训练者的声音,并让他们触摸训练者的口唇、喉部、颈侧的皮肤振动,三者结合训练。只要坚持,听障幼童就能掌握听和说的能力,到他们入学后,跟其他听力正常的小朋友一同学习,语言和学习的能力就会迅速发展。

 

有关听力问题或验配助听器事项,如需协助,请联络香港听言专科中心

 

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