听障儿童的言语治疗包括哪些内容？如何进行训练？

听障儿童的言语治疗包括哪些内容？如何进行训练？

资料来源：香港听言专科中心
提供儿童听力检测、助听器验配、言语训练

听障儿童接受言语治疗训练的目的，就是趁他们仍然年幼，因听力障碍导致重大学习困难未完全影响他们时，就借助助听器，再通过言语治疗训练，务求使小朋友建立说话、言语交流的习惯，最终能够和其他儿童一样学习、成长、生活和工作。

教导听障儿童接收、分析、重组和表达他们没学过的语言，需要按部就班。教导他们利用音素发声时，要注意唇部不同的动作，让他们可以辨别语音，同时教导他们正确的发声。

教授时以口语教学（即是说话）为主，手语为辅，严格要求小朋友用说话交流；要为小朋友制造学习说话的轻松气氛，尽量使他们从实践中感受到语言的重要作用。 Continue reading →