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繁體中文 言語治療訓練對聽障兒童有幫助嗎？有何益處？
除了上文提及的聽力訓練外，言語治療訓練也是重要一環。言語治療訓練對聽障兒童有何益處？什麼是言語治療訓練？本文會談談。
言語治療訓練的宗旨
言語治療訓練的目的，就是趁兒童仍然年幼，聽力障礙導致重大學習困難未完全影響他們時，透過助聽器，再配合言語治療訓練，務求令小朋友建立說話、言語交流的習慣。一般來說，愈早開始接受訓練，效果愈顯著。當然，最終的成效也要視乎聽障兒童聽力的受損程度、配戴助聽器或人工耳蝸植入的時間、還有聽障兒童本身的學習能力和家長的參與程度等因素。
言語治療訓練的步驟
營造有利學習說話的輕鬆環境
為小朋友營造一個有利他們輕鬆學習的環境，教導聽障小朋友接收、分析、重組、及表達他們沒學過的語言，需要循序漸進，按部就班。教導他們利用聲音發聲時，要注意唇部不同的動作，讓他們可以辨別語音的同時，也能正確發音。
教授以說話為主手語為輔
教授時用口語教學（即是說話）為主並輔以手語，並嚴格要求小朋友以說話交流，盡量讓他們從實踐中感受到語言的重要作用。
拼音教學
拼音教學就是對每個字音進行單獨教學，講解發聲部位和發聲方法，訓練時用手指著字母，使聽障小朋友到字母就能讀出其音，這個過程需要持之以恆地練習，因此父母若能學習拼音，就可以在家中跟兒女多加練習，幫助他們加快用語言交流。
從生活中積累詞彙
正式的言語治療訓練固然重要，但日常生活盡量鼓勵小朋友多講就能事半功倍。身為聽障兒童的父母或其照顧者，我們要多留意自己的說話方式、表情、身體動作，千萬別讓小朋友覺得我們在取笑他。我們積極地鼓勵他們多說話，耐心地糾正他們的發音，讓他們在日常生活中多積累不同的詞彙，豐富他們的說話內容。
啟發思維，加強言語表達力
言語跟思維互相關連，我們要幫助聽障兒女發展思維能力，培養他們的觀察和想像能力，鼓勵他們用說話表達自己的思想感情。例如在日常生活中多跟兒女一起觀察不同的事物，讓他們去觸摸、比對、觀察等，逐漸提高他們思考、分析、整合、對抽象概念等思維的發展。他們就懂得用不同的詞彙來形容所思所想，表達能力就會豐富起來。最終能夠和其他健康兒童一樣愉快學習、成長和生活。
我們留意到通過有系統的言語治療訓練過程，可以提高聽障兒女對聲音的注意、辨別、定位、記憶及理解等能力。最終他們可以用語言跟別人自在地交談，融入社群，發展所長。因此不要遲延，請聯絡香港聽言專科中心，讓你的兒女越早接受言語治療和訓練，他們在學習上遇到的障礙也越少。他們提供兒童聽力測試和言語治療服務。電話3100 0555
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